0 تصويتات
في تصنيف مناهج دراسية بواسطة
تحضير نص العدل في الاسلام للسنة الثالثة اعداديتحضير نص العدل في الاسلام للسنة الثالثة اعدادي

الكاتب: الدكتور زكي نجيب محمود، ولد بمصر سنة 1905م، وهو مفكر عربي كبير، من أنصار المدرسة التجريبية العلمية، وله في ذلك أبحاث ومؤلفات. من مؤلفاته: المنطق الوضعي ; فلسفة وفن نحو فلسفة علمية، تجديد الفكر العربي..

أكتشف النص:

1- أعط تعريفا مختصرا لمفهوم العدل.

العدل هو وضع الأمور في مواضعها الصحيحة وإعطاء كل ذي حق حقه بالقسط والمساواة استنادا الى اثباتات وبراهين توضح صاحب الحق، وعكسة الظلم. وهو من القيم السامية التي يجب على كل فرد التمسك بها في جميع نشاطاته و معاملته مع الناس.

2- أعط عنوانا آخر للنص.

عنوان آخر للنص: عجائب البشر.

3- من هو دوكنيشوت ؟ وماذا تعرف عن سرفانتيز ؟

الدنكشوت هو فارس، بينما سير فانتير هو كاتب اسباني مشهور.

4- في أي جنس أدبي يمكن إدراج هذا النص ؟

النص عبارة عن قصة قصيرة.

أفهم النص:

1- ما القصة التي استهل بها الكاتب النص ؟

 قصة دونكشوت.

3- ما الهدف الذي تقصده الكاتب من إدرجها في بداية النص ؟

الهدف الذي يقصده الكاتب من إدراجها في بداية النص هو إعطاء صورة واضحة حول الموضوع فهو قد استعملها كمثال على وجهة نظره.

4- لماذا أوشك اللصوص أن يفتكوا بسانكو؟

أوشك اللصوص أن يفتكوا بساكوباترا لأنه أطلق عليهم لفظ اللصوص.

5- ما اللمحة النافذة التي استهدفها سيرفانتيظ من قصته ؟

اللمحة التي استهدفها سير فانتير من قصته كون أن الحياة تستقيم إذا استقام العقل بين أفرادها.

6- ما التصنيف الذي أعطاه الكاتب للدوائر الإجتماعية ؟

الدوائر الاجتماعية حسب الكاتب تنطلق من الأسرة ثم الزملاء،أبناء المدينة، أبناء الإقليم، فأبناء الأمة ثم أبناء المجتمع البشري ككل.

7- من أوسع هذه الجماعات أفقا ؟

أوسع هذه الجماعات أفقا هو من يرى العدالة قد أخذت مجراها بين أفراد البشر أجمعين على سواء

1 إجابة واحدة

0 تصويتات
بواسطة
 
أفضل إجابة
الكاتب: الدكتور زكي نجيب محمود، ولد بمصر سنة 1905م، وهو مفكر عربي كبير، من أنصار المدرسة التجريبية العلمية، وله في ذلك أبحاث ومؤلفات. من مؤلفاته: المنطق الوضعي ; فلسفة وفن  نحو فلسفة علمية، تجديد الفكر العربي..

أكتشف النص:

1- أعط تعريفا مختصرا لمفهوم العدل.

العدل هو وضع الأمور في مواضعها الصحيحة وإعطاء كل ذي حق حقه بالقسط والمساواة استنادا الى اثباتات وبراهين توضح صاحب الحق، وعكسة الظلم. وهو من القيم السامية التي يجب على كل فرد التمسك بها في جميع نشاطاته و معاملته مع الناس.

2- أعط عنوانا آخر للنص.

عنوان آخر للنص: عجائب البشر.

3- من هو دوكنيشوت ؟ وماذا تعرف عن سرفانتيز ؟

الدنكشوت هو فارس، بينما سير فانتير هو كاتب اسباني مشهور.

4- في أي جنس أدبي يمكن إدراج هذا النص ؟

النص عبارة عن قصة قصيرة.

أفهم النص:

1- ما القصة التي استهل بها الكاتب النص ؟

 قصة دونكشوت.

3- ما الهدف الذي تقصده الكاتب من إدرجها في بداية النص ؟

الهدف الذي يقصده الكاتب من إدراجها في بداية النص هو إعطاء صورة واضحة حول الموضوع فهو قد استعملها كمثال على وجهة نظره.

4- لماذا أوشك اللصوص أن يفتكوا بسانكو؟

أوشك اللصوص أن يفتكوا بساكوباترا لأنه أطلق عليهم لفظ اللصوص.

5- ما اللمحة النافذة التي استهدفها سيرفانتيظ من قصته ؟

اللمحة التي استهدفها سير فانتير من قصته كون أن الحياة تستقيم إذا استقام العقل بين أفرادها.

6- ما التصنيف الذي أعطاه الكاتب للدوائر الإجتماعية ؟

الدوائر الاجتماعية حسب الكاتب تنطلق من الأسرة ثم الزملاء،أبناء المدينة، أبناء الإقليم، فأبناء الأمة ثم أبناء المجتمع البشري ككل.

7- من أوسع هذه الجماعات أفقا ؟

أوسع هذه الجماعات أفقا هو من يرى العدالة قد أخذت مجراها بين أفراد البشر أجمعين على سواء
مرحبًا بك إلى planerm، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
...