Question

يقسم الطلاب مجموعات بحسب العلوم الآتية، إن أمكن: (الدين، اللغة العربية، الطب الفلك ) الهندسة، الأحياء الفيزياء..

يقسم الطلاب مجموعات بحسب العلوم الآتية، إن أمكن: (الدين، اللغة العربية، الطب، الفلك، الهندسة، الأحياء، الفيزياء، الكيمياء، البيئة، الجغرافيا، الرياضيات، علم النفس) يوزع المعلم عليهم أوراقا ملونة يشكلها الطلاب بالشكل الذي يفضلونه ويكتب عليها: (التعريف بالعلم، أشهر العلماء، صور للعلماء إن وجدت، تطور ذلك العلم، الفائدة التي تعود علينا منه،...) تقوم كل مجموعة بجمع المعلومات عن العلم الذي تختاره بحيث تحوي كل ورقة محورا مما سبق ويناقش المعلم طلابه في العلم الذي يفضلونه وما الإسهامات التي يتمنون إضافتها إليه ثم تجمع الأوراق في نهاية الوحدة، ويتم وضعها في زاوية من زوايا الفصل (يمكن الرجوع إلى بوابة إسهامات العلماء ).

يقسم الطلاب مجموعات بحسب العلوم الآتية، إن أمكن: (الدين، اللغة العربية، الطب الفلك ) الهندسة، الأحياء الفيزياء

يقسم الطلاب مجموعات بحسب العلوم الآتية، إن أمكن: (الدين، اللغة العربية، الطب، الفلك، الهندسة، الأحياء، الفيزياء، الكيمياء، البيئة، الجغرافيا، الرياضيات، علم النفس) يوزع المعلم عليهم أوراقا ملونة يشكلها الطلاب بالشكل الذي يفضلونه ويكتب عليها: (التعريف بالعلم، أشهر العلماء، صور للعلماء إن وجدت، تطور ذلك العلم، الفائدة التي تعود علينا منه،...) تقوم كل مجموعة بجمع المعلومات عن العلم الذي تختاره بحيث تحوي كل ورقة محورا مما سبق ويناقش المعلم طلابه في العلم الذي يفضلونه وما الإسهامات التي يتمنون إضافتها إليه ثم تجمع الأوراق في نهاية الوحدة، ويتم وضعها في زاوية من زوايا الفصل (يمكن الرجوع إلى بوابة إسهامات العلماء ).

Answer 1

يقسم الطلاب مجموعات بحسب العلوم الآتية، إن أمكن: (الدين، اللغة العربية، الطب، الفلك، الهندسة، الأحياء، الفيزياء، الكيمياء، البيئة، الجغرافيا، الرياضيات، علم النفس) يوزع المعلم عليهم أوراقا ملونة يشكلها الطلاب بالشكل الذي يفضلونه ويكتب عليها: (التعريف بالعلم، أشهر العلماء، صور للعلماء إن وجدت، تطور ذلك العلم، الفائدة التي تعود علينا منه،...) تقوم كل مجموعة بجمع المعلومات عن العلم الذي تختاره بحيث تحوي كل ورقة محورا مما سبق ويناقش المعلم طلابه في العلم الذي يفضلونه وما الإسهامات التي يتمنون إضافتها إليه ثم تجمع الأوراق في نهاية الوحدة، ويتم وضعها في زاوية من زوايا الفصل (يمكن الرجوع إلى بوابة إسهامات العلماء ).