اقرأ النصّ الآتي مطبّقاً الخطوات الخمس للقراءة المتعمّقة
نرحب بكم طلاب وطالبات مدارس المملكة العربية السعودية على موقعكم التعليمي ( مدينة العلم ) فمن هنااااا من موقع (مدينة العلم) يسرنا أن نقدم لكم كل حلول تمارين وواجبات المناهج التعليمية لكل المراحل التعليمية وكمان كل ما تبحثون عنه من مناهج التعليم الدراسي كامل وكل حلول الاختبارات ..... دمتم بكل خير وادم الله المملكة العربية السعودية ....؟؟؟
حلول كتاب الفصل الدارسي الاول ف1 1444
السؤال هو.... اقرأ النصّ الآتي مطبّقاً الخطوات الخمس للقراءة المتعمّقة
الجواب الصحيح هو.
النص
تدوين ملحوظات القراءة
ظل الشعر سيد الأجناس الأدبية منذ عصره الجاهلي في البيئات العربية على امتدادها، ولم تظهر فنون أخرى تجاريه إلا بعد انتشار التعليم ونشأة الصحافة وانتشار الترجمة، وهي بعض نتائج الاتصال بين العرب والغرب، التي أسهمت في نشأة وتطور فن القص العربي.
وعندما ظهرت القصة سواء المترجم منها أم المؤلَّف لم تحظ بالتقدير والقبول شأن كل وافد جديد، فقد عُدَّتْ وسيلة من وسائل التسلية والترفيه، لا ترقى إلى مستوى الفن؛ بل إنها لا تعدو أن تكون أحدوثة أو طرفة أو فكاهة.
ولم تكن القصة في عمومها لوناً وافداً على أدبنا العربي، حيث وجدت جذورها في أشكال عدة، أقربها من الناحية الزمنية والفنية شكل المقامة؛ ولذلك لم يكن غريباً أن تتأسس القصة القصيرة الحديثة على أسلوب المقامة، حيث بدأت في مصر على (حديث عيسى بن هشام) لمحمد المويلحي 1930م، وتأسست في المملكة العربية السعودية على محاولة عبد الله آشي (على ملعب الأحداث) 1926م.
وقد سبق هذا وتلاه ظهور المقال القصصي الذي احتضنته صحيفة (صوت الحجاز) والذي كان ينحو نحو (النقد الاجتماعي والسخرية بالتقاليد القديمة) إما باستخدام الأسلوب المباشر، أو بتغليفه عن طريق الرمز.
مجلة الواحات المشمسة - نادي القصة السعودي - رجب 1420 ه - الكاتبة: د. فوزية محمد بريون.
الفكرة: الشعر سيد الأجناس الأدبية.
السؤال: هل ظل الشعر سيد الأجناس الأدبية بلا منازع إلى يومنا هذا؟
الإجابة: .....
الفكرة: القصة أول ظهورها.
السؤال: كيف كان استقبالنا للقصة؟
الإجابة: .....
الفكرة: جذور عربية للقصة.
السؤال: هل كان للقصة جذور عربية قبل وفودها؟
الإجابة: .....
الفكرة: المقال القصصي.
السؤال: تحدث عن ظهور المقال القصصي؟ وكيف كان ينحو؟
الإجابة: ......