اضبط الكلمات الملونة في النص التالي بالشكل، ثم ألقه مراعياً جودة الأداء وسلامة الضبط
نرحب بكم طلاب وطالبات مدارس المملكة العربية السعودية على موقعكم التعليمي ( مدينة العلم ) فمن هنااااا من موقع (مدينة العلم) يسرنا أن نقدم لكم كل حلول تمارين وواجبات المناهج التعليمية لكل المراحل التعليمية وكمان كل ما تبحثون عنه من مناهج التعليم الدراسي كامل وكل حلول الاختبارات ..... دمتم بكل خير وادم الله المملكة العربية السعودية ....؟؟؟
حلول كتاب الفصل الدارسي الاول ف1 1444
السؤال هو.... اضبط الكلمات الملونة في النص التالي بالشكل، ثم ألقه مراعياً جودة الأداء وسلامة الضبط
الجواب الصحيح هو.
الثانوية مقررات >
المسار المشترك >
اللغة العربية 2 >
الوحدة التدريبية الأولى: متممات الجملة العربية >
نشاطات التمهيد
نشاطات التمهيد
الوحدة التدريبية الأولى
نشاطات تمهيدية
1. الجملة العربية:
مكونات الجملة العربية
2. صنف المفاهيم النحوية التالية بحسب حالتها الإعرابية:
نائب الفاعل. خبر (كان). اسم (إن). المضارع المسبوق بالحرف (كي). المفعول المطلق. الفاعل. الخبر. اسم (كان). خبر (إن). المضاف إليه. فعل الشرط المضارع. الحال. المستثنى. المبتدأ. المسبوق بالحرف (إلى). التمييز. المفعول به. المفعول لأجله. المضارع المسبوق بالحرف (لم)
مرفوعات
منصوبات
مجرورات
مجزومات
نائب الفاعل - الفاعل - الخبر - اسم (كان) - خبر (إن) - المبتدأ.
خبر (كان) - اسم (إن) - المضارع المسبوق بالحرف (كي) - المفعول المطلق - الحال - المستثنى - التمييز - المفعول به - المفعول لأجله.
المضاف إليه - المسبوق بالحرف (إلى).
فعل الشرط المضارع - المضارع المسبوق بالحرف (لم).
الكفاية النحوية
2. عد إلى مراجعك النحوية، واستوف منها المعلومات الآتية: (منزلي).
أخوات (كان) وعملها
(أصبح - أمسى - بات - أضحى - ما زال - ما دام - ما برح - ما أنفك - ظل - صار - ليس)، عملها: ترفع المبتدأ وتنصب الخبر.
أخوات (إن) وعملها
(إن - أن - كأن - ليت - لعلَّ)، عملها: تنصب المبتدأ وترفع الخبر.
نواصب المضارع
(أن - لن - كي - لام التعليل - حتى - فاء السببية - لام الجحود - واو المعية).
جوازم المضارع
(لم - لمَّا - لا الناهية - لام الأمر).
أدوات الشرط الجازمة
(إن - من - ما - مهما - متى - أين - أيان - أينما - أنى - حيثما - أي).
الفروق بين الفاعل ونائب الفاعل
الفاعل يأتي بعد فعل مبني للمعلوم، ونائب الفاعل يأتي بعد فعل مبني للمجهول.
4. جدول علامات الإعراب:
نوع الكلمة علامة الرفع علامة النصب علامة الجر علامة الجزم
الاسم المفرد الضم الفتح الكسر -
جمع التكسير الضم الفتح الكسر -
جمع المؤنث السالم الضم الكسر الكسر -
جمع المذكر السالم الواو الياء الياء -
المثنى الألف الياء الياء -
الأسماء الخمسة الواو الألف الياء -
الأفعال الخمسة ثبوت النون حذف النون - حذف النون
المضارع صحيح الآخر الضم الفتح - السكون
المضارع معتل الآخر الضم الفتح - حذف حرف العلة
5. أكمل كما في المثال، وميز علامة الإعراب:
أ. خالد قارئ (أصبح)
أصبح خالدُُ قارئًا
إن خالدًا قارئُُ. (إن)
ليت خالدًا قارئٌٌ. (ليت)
صار خالدٌٌ قارئًا. (صار)
الطالبان قارئان. (الطالبان)
الطلابُ قارئون. (الطلاب)
الطالباتُ قارئاتٌٌ. (الطالبات)
ب. يساعد أحمد المحتاجين
لم يساعد أحمدُ المحتاجين. (لم)
يرعى أحمدُ المحتاجين. (يرعى)
لن يساعدَ أحمدُ المحتاجين. (لن)
6. أكمل المطلوب في الجدول الآتي، كما في المثال:
الجملة
الكلمة
إعرابها
{لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ} [الإخلاص: 3]
يلد
فعل مضارع مجزوم بـ(لم) وعلامة جزمه السكون
يولد
فعل مضارع مجزوم بـ(لم)، وعلامة جزمه السكون.
{وَلَا تَدْعُ مَعَ الله إِلَٰهًا ءَاخَرَ ۘ} [القصص: 88]
تدع
فعل مضارع مجزوم بـ(لا الناهية)، وعلامة جزمه حذف حرف العلة.
{أَمْ تُرِيدُونَ أَن تَسْـَٔلُواْ رَسُولَكُمْ كَمَا سُئِلَ مُوسَىٰ مِن قَبْلُ ۗ وَمَن يَتَبَدَّلِ ٱلْكُفْرَ بِٱلْإِيمَٰنِ فَقَدْ ضَلَّ سَوَآءَ ٱلسَّبِيلِ} [البقرة: 108]
تريدون
فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه ثبوت النون، لأنه من الأفعال الخمسة.
تسألون
فعل مضارع منصوب بحذف النون، لأنه من الأفعال الخمسة.
يتبدل
فعل مضارع مجزوم بالسكون؛ لأنه فعل الشرط، وقد تحركت اللام بالكسرة هروباً من التقاء الساكنين.
{قُتِلَ الْإِنسَانُ مَا أَكْفَرَهُ} [عبس: 17]
الإنسان
نائب فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة.
إن البلاء موكل بالنطق.
البلاء
اسم (إن) منصوب بالفتحة الظاهرة.
موكل
خبر (إن) مرفوع بالضمة الظاهرة.
قال حسين سرحان:
سوف آتيك يا جميل يا منى قلبي العليل
سوف
حرف تسويف استقبال مبني على الفتح لا محل له من الإعراب.
آتيك
فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
7. اضبط الكلمات الملونة في النص التالي بالشكل، ثم ألقه مراعياً جودة الأداء وسلامة الضبط:
طلب أبو جعفر المنصور من أبي حنيفة أن يناظر جماعةً من الملحدين، وقيل للناس هل أنتم مجتمعون؟، وعلى ذلك الشاطئ اللاهب وصل المتحاورون، وجلسَ الخليفةُ في مجلسه، ولكن أبا حنيفة لم يحضر ذلك الحوار في الموعد المحدد!
وطال انتظار القوم وبدأ الغمز والهمز واللمز، وقالَ بعضُهُمْ لبعْضٍ لو كان لديه حجة أو برهان لما تخلَّفَ عن تقديمها، وأحرج الخليفة الذي لم يكن يتوقع أن يتخلف أبو حنيفة عن أداء واجب كهذا، وقبيل الغروب يطل أبو حنيفة وتنهال عليه الأسئلة في سبب تأخره ويختار أن يجيب على الفور بأنه كان في الضِفَّةِ الأخرى من دجلة ولم يجد مركباً يحمله إلى مجلس القوم، وقال: لقد انتظرتُ طويلاً ولم أحصل على مركب.
فسأله النَّاسُ: ولكن كيف وصلت؟!
قال أبو حنيفة بينما أنا في الانتظار، إذ نَزَلَتْ خشبة من السماء وصادفت خشبة في النهر وحضرت مطرقة ومسامير ودٌسُر وضرب بعضها ببعض، ونزل من السماء طلاء وزيت وفرٌش واصطف كلّ في مكانه واكتمل مشهد قارب جاهز تقدم إليَّ فركبته ووصلت إلى موعدكم هذا متأخراً!
قالَ القومُ: يا أبا جعفر إن صاحبَكَ الذي اخترته لنا لمجنون!
وكان جوابُ أبي حنيفة بسيطاً وقوياً: كيف تنكرون صنع قارب بدون صانع؟ ثم تقبلون أن تكون سماءِ ذات أبراج، وأرض ذات فجاج، وبحار ذات أمواج، من صنع العبث والوهم والمصادفة؟!
(الموفق بن أحمد المكي، مناقب أبي حنيفة).