رتب العوامل الآتية بحسب قوة تأثيرها على إعاقة الفهم القرآني
نرحب بكم طلاب وطالبات مدارس المملكة العربية السعودية على موقعكم التعليمي ( مدينة العلم ) فمن هنااااا من موقع (مدينة العلم) يسرنا أن نقدم لكم كل حلول تمارين وواجبات المناهج التعليمية لكل المراحل التعليمية وكمان كل ما تبحثون عنه من مناهج التعليم الدراسي كامل وكل حلول الاختبارات ..... دمتم بكل خير وادم الله المملكة العربية السعودية ....؟؟؟
حلول كتاب الفصل الدارسي الاول ف1 1444
السؤال هو.... رتب العوامل الآتية بحسب قوة تأثيرها على إعاقة الفهم القرآني
الجواب الصحيح هو.
(2) صعوبة الأسلوب والتراكيب التي استخدمها الكاتب.
(3) عدم تقيد الكاتب بأعراف الكتابة (العناوين، الكتابة في فقرات، الإبراز).
(5) اعتماد النص على الخيالات المجنحة أو الإغراق في الرمزية.
(6) سوء البيئة المكانية (ضوضاء، إضاءة، حرارة الجو).
(4) سوء الحالة النفسية أو الفكرية للقارئ.
(7) ضعف حصيلة القارئ من ثقافة الموضوع ومصطلحاته.
(1) ضعف حصيلة القارئ من ألفاظ اللغة وتراكيبها.